jueves, 4 de diciembre de 2025

Análisis arquitectónico

 Análisis arquitectónico 

A) ANÁLISIS OBJETIVO


A.1. Estamos viendo un/a.......( monumento arquitectónico, jardín, objeto de diseño, diseño decorativo,etc)

A.2. Se titula o nombra............su autor es.....se encuentra en......pertenece al estilo.

A.3. Estilo representado o función.... ( estilo o etapa histórica, función principal )

A.4. Podemos ver (descripción de la imagen : tipos de estructuras, arcos, porticos, columnas, capiteles, frisos, cruceros, porticos, ventanas, líneas de composición, etc)

A.5. Elementos del lenguaje plástico que destacan son :

  • La línea y composición: curvas, rectas, horizontales, verticales, diagonales, espirales, redes, repeticiones, sección áurea,simetrícas, composición en T,Cruz, etc

  • La forma: naturales, ergonómicas, geométricas, ordenadas, etc.

  • Las texturas, técnicas y materiales.

  • El color: tipos, gamas, sensación, etc.

  • La luz: iluminación real, artificial, sensación y efectos.

B) ANÁLISIS SUBJETIVO


En este apartado debemos expresar ideas, emociones o sentimientos que nos trasmite la imagen que estamos analizando. No vale decir a mí no me trasmite nada. Debemos esforzarnos un poco y pensar.

















Documental catedral

Diedrico












 

Geometría. Transformaciones y curvilineas

 Geometria. Transformaciones y curvilineas

































Pictogramas.


Pictogramas. 

IMAGEN Y DISEÑO.
Una imagen es una representación o mensaje visual. Las imágenes permiten expresar mensajes y emociones. A veces se necesita que la imagen sea mas esquemática o resumida. Se pueden usar signos, símbolos o iconos.

ACTIVIDAD ELABORACIÓN DE UN PICTOGRAMA:
Los pictogramas son signos gráficos simples que dan una información clara y rápida. Por ejemplo un pictograma en la puerta de un servicio de un establecimiento
Ejemplo:
ACTIVIDAD: ELABORAR UN PICTOGRAMA PARA LA PUERTA DEL AULA DE EDUCACIÓN PLÁSTICA.
Pasos:
1º Mira estos ejemplos 










2º En un folio pon tu nombre, apellidos y curso y realiza un dibujo a lápiz inventando un pictograma para la puerta del aula de educación plástica. Colorea el dibujo que realices.